Просмотр исходного текста страницы Обсуждение:Форма для связи

'''Тигран Авакович Шамирханян''' (5 мая 1899, Шуши, Нагорный Карабах — 29 августа 1953) — актер, режиссер, педагог, народный артист Арм ССР, основатель Ереванского [[ТЮЗ-а]]

== '''Биография''' ==
1908—1914 гг. — Армянская Нерсесяновская Семинария
<br />
1920—1921 гг. — Московская Армянская Драматическая студия
<br />
1920—1922 гг. — студент студии под управлением Хачатряна (Москва)
<br />
1920—1924 — актер Наркомпроса (Москва)
<br />
1924—1925 гг. — студент Государственного театра им Мейерхольда (Москва)
<br />
1922—1937 гг. — выступал в составе театральной труппы, а с 1937 г. — директор и худрук Государственного театра им. Сундукяна.
<br />
1930—1934 гг. — факультет режиссуры Театрального института им. Луначарского (Москва)
<br />
1935—1938 гг. — педагог по актерскому мастерству Государственного театрального техникума
<br />
1937—1940 гг. — директор и художественный руководитель Государственного театра им. Сундукяна.
<br />
С 1940 г. — директором и худруком Государственного театра Юного Зрителя им. А. И. Микояна
<br />
1949 г. — председатель Президиума Армянского Театрального Ообщества.

<br />

== '''Награды''' ==
Награжден почетными грамотами, орденом «Знак Почета», медалями «За Оборону Кавказа» (1945 г.) и «За Доблестный Труд в период ВОВ» (1946 г.).

<br />

== '''Признание''' ==
1934 г. — Заслуженный деятель искусств Арм ССР.
<br />
1948 г. — доцент на кафедре актерского мастерства Государственного Театрального Института. Позже — профессор кафедры актерского мастерства.
<br />
1949 г. — в связи с 20-летним юбилеем основания ТЮЗ-а (29.11.1929)присвоено звание Народного Артиста Арм ССР.

<br />

== '''Научные труды''' ==
«Основы актерского мастерства»(1938 г.)
<br />
Автор многочисленных статей в журнале «Хорурдаин Арвест» («Советское Искусство») по вопросам режиссуры и актерского мастерства.

<br />

== '''Роли в театре''' ==
1922 г. — «Лопнувший колокол» — ''Фавн''
<br />''
1922 г. — «Гибель Надежды» — Кобус''
<br />
1922 г. — «Трактирщица» — ''Фабрицио''
<br />
1923 г. — «Брак поневоле» — ''Сганарель''
<br />
1923 г. — «Дон-Жуан» — ''Сганарель''
<br />
1923 г. — «Слуга двух господ» — ''Труфольдино''
<br />
1923 г. — «Чудо святого Антония» — ''Священник''
<br />
1924 г. — «Мнимый больной» — ''Диафарус-сын''
<br />
1924 г. — «Ревизор» — ''Бобчинский''
<br />
1924 г. — «Потоп» — ''Чарли''
<br />
1924 г. — «Укрощение строптивой» — ''Бионделло''
<br />
1924 г. — «Освобожденный Дон-Кихот» — ''Санчо Панса''
<br />
1922 г. — «Бронепоезд 14-69» (1928 г.) — ''китаец Син Би-Нью''
<br />
1922 г. — «Пэпо» — ''Гико''
<br />
1929 г. — «Ярость» — ''Дарчинян''
<br />
1930 г. — «Первая Конная» — ''Митя''
<br />
1930 г. — «В Кольце» — ''Чоуш''
<br />
1931 г. — «Враги» — ''Вартан''
<br />
1931 г. — «Темп» — ''Петя''

<br />

== '''Фильмография''' ==
«Намус» — ''Зурначи''
<br />
«Шор и Шоршор» — ''Сукиас''
<br />
«Хас-Пуш» — ''Ахмед''

<br />

== '''Режиссер''' ==
«Взрыв» (Смирнов) — первый спектакль I театрального сезона ТЮЗ-а (1929 г.)
<br />
«Ярость» (А.Гулакян)
<br />
«На заре» (Д.Демирчян)
<br />
«Родные люди» (М.Кочарян)
<br />
«Интервенция» (Н.Славин)
<br />
«Когда поют петухи» (Ю.Юрьев)
<br />
«Счастливое поколение» (А.Шайбан)
<br />
«Каменный гость» (А.Пушкин)
<br />
«Слуга двих господ» (Г.Гольдони)
<br />
«Рыбаки» (Г.Гольдони)
<br />
«Сон в летнюю ночь» (У.Шекспир)
<br />
«Мнимый больной» (Ж.-Б. Мольер)
<br />
«Гикор» (О. Туманян)
<br />
«Счастливое поколение» (А. Шайбон)
<br />
«Суворовцы» (А. Шайбон)
<br />
«Молодая гвардия» (А.Тер-Овнанян и Р.Широян)
<br />
«Хачатур Абовян» (Д.Газазян)
<br />
«Снежок» (В. Любимов)

<br />

== '''Ученики''' ==
* Е. Манарян
* Г. Капланян
* Э. Элбакян

== АРМЯНСКИЙ ЯЗЫК БУДУЩЕГО?! ==

Армянский язык –  как идентичный для всех Армян, чистый, растущий, алмазный монолит.

Читая следите за Вашими мыслями и ощущениями, будьте откровенны перед Собой, не позволяйте разочарованию, безразличию, зависти, злости, ненависти и гневу взять верх над вами.

ДОРОГИЕ АРМЯНЫ!
Я, АРМЯН, 45лет, Алаверди, Армения; 38 лет вне Армении, владею языком, - на диалекте Лори.
АРМЯНЫ и АРМЯН   и это для нас звучит правильно! Но я готов отказаться и полностью доверится, подчинится и молится за того кто УКАЖЕТ ………..…..! 
Вы спрашиваете кто я? Я – это Мы! и у Вас это Я есть, посмотрите откровенно внутрь себя и Вы найдете там мое я!
………..
Многие годы наблюдаю за нашей речью и менталитетом и пришел к такому выводу.
Основа менталитета это Духовность – наша каждая  Душа в одной Душе всей Армянской Нации, а последнее в Душе всего человечества. Эта система управляет нашим физическим миром, и некоторые смертные по отдельным свойствам принимают в нем участие, и к несчастью или счастью в Армянской душе много разных свойств вызывающих страдание на протяжение тысяч лет, но продолжать эту тему не имею право! 

Кто не безразличен, невзирая на образование и знание языка обратите внимание на наш язык!
1. У нас более 40 диалектов, и это не наше богатство, а наша БЕДА !!! (это проблема № 2) – препятствует обычному взаимопониманию, не правильное формирование доверия, чувств, образов и так далее … и  все эти скрытые слабые неприятные ощущения внутри нас очень сильны вне нас и есть истинная БЕДА! (около 1/3 всех видов наших страданий).
2. Армяны всего мира предпочитают остаться при своем диалекте и неохотно изучают современный литературный язык – почему? Может быть литературный сложней чем местные диалекты?! И Вы тоже об этом догадывались! 
3. Армяне всеми миру хотят доказать что у нас самые длинные слова (больше 6-7 букв - не рационально?!) в предложении и самые длинные предложения, и при этом самая короткая в нем мысль?! И в чем здесь польза? Ведь это не средние века, информации сейчас столько, что необходимо успевать сортировать и запоминать новую, которая всегда под рукой нужна! – чтоб в любое время знать!
4. На мой взгляд слишком много глухих звуков, но решать всем нам.
5. То же, на мой взгляд малое количество твердого звука «Р» и  очень мало звука «И»
6. Большое количество букв в словах – затрудняют и произношение и запоминание.
7. Правописание некоторых букв осложнено.
8. Много синонимов, но нет простых слов, таких как цвет - голубой, фиолетовый и прочие материальные и моральные (эмоциональные) объекты не имеют своего имени.
9. Большая часть запахов, вкусов, тактильных ощущений не имеют имен.
10. Очень мало зрительных и образных имен – обозначающих свойства! 
11. Дальнейшие недостатки нашего родного языка попытайтесь найти сами.

Мир с каждым днем становится все прекрасней и лучше и все Мы обязаны с каждым днем успевать за Ним, а тот, кто хочет силой сохранить без приумножения – идет против самого СЕБЯ!!!

Предполагаю придерживаться таких правил, а Вы располагайте!
Не пора ли унифицировать (в теч 5-7 лет не раньше!) наш родной «всемирный» Армянский язык: 
- по единому диалекту, 
- по энергетике звуков, 
- по длине слов,
- по длине предложений, 
- по гармоничности предложений,
- по эмоциональности произносимых слов,
- по воображаемости произносимых слов,
- по гармоничности среди всех перспективных языков мира,
- по простоте произношения,
- по легкости запоминания,
- по приятности звучания,
- по скорости произношения,
- по привлекательности речи для иноязычного слушателя?!
- по откровенности произношения,
……..далее сами продолжите

Без гордого произношения, и МОЩНОЕ !
Без высокомерия и УВЕРЕННОЕ !
Без страдания и всемирно РАДОСТЬ ДАЮЩЕЕ !

СДЕЛАЙТЕ   ЛУЧШЕ   ЧЕМ   Я!  -  а   я   поддержу ВАС!

Я хотел бы предложить как один из сценариев решения этой задачи. Благо есть интернет. И наше поколение обязано решить ее с честью для будущих поколений, в Радость Богу.
Я не претендую на авторство, или чье-либо признание, я пытаюсь сказать – «пока еще не поздно, но время нас не ждет». 
Бог свидетель, Я буду просить благословления для того у кого найдется смелость, возможность и мудрость взять ответственность на себя и довести это дело до конца.
В частном порядке ни один человек и даже группа лиц одного территориального образования не решат эту задачу, но группа организаторов обязательно нужна, и один управляющий должен быть, и переизбирать его, каждый месяц, повторно не раньше чем через два срока.

Предлагаю одному из армянских ВУЗ-ов организовать сайт в виде таблицы с обратной связью. И для начала выложить на странице несколько сотен наиболее употребляемых предложений. Под каждым предложением оставить поле для ввода текста с таким же смыслом, но каждый пользователь обязан точную копию смысла передать именно на своем местном диалекте (местном звучании) - произношении. И далее на всех армянских диалектах распространенных по всему миру, что бы ни одна армянская семья и не один человек не сказал – «Я не знал и я не согласен!» И чтобы ни для одного Армяна не было обидно, и каждому необходимо дать возможность участия через интернет.
Согласие каждого Армянского ДУХа – это равно благословлению  Бога!!!
Пояснение: Армянский ДУХ – это человек вопреки общественного мнения отождествляет себя Армяном. А.ДУХ (и все национальные духи) в иерархии стоят выше любой религии и выше любого физического языка. То есть можно ничего не знать о языке, Армянской нации и в то же время оставаться Армяном, и кто осмелится осудить его или унизить необратимо получит со временем, ассиметричное страдание как урок.
Вторую отдельную страницу выложить с несколькими тысячами слов наиболее употребляемые, наподобие словаря, и так же оставить поле для ввода слов, с одинаковым смыслом но иным звучанием.
Все предложения  при каждом открытии страницы подвергаются ротации (меняем местами).
При активной рекламе в течение 1,5-2 лет можно будет собрать все варианты Армянских диалектов со всего мира. 
Далее, всех добровольных знатоков и не только лингвистики, приобщить к анализу  и синтезу собранного за 2 года информации для выбора наиболее полезных вариантов произношения.
Новые предполагаемые варианты так же выставить на третьей странице этого же сайта для дальнейшего одобрения или опровержения с сроком рассмотрения от 3 - 4 лет, спешить не следует, иначе внедренные «вражеские» вирусы от души полюбим и примем за родные.
НЕ ВСЕ Наши чувства и эмоции принадлежат НАМ!
После единогласного одобрения постепенно на протяжение 15 – 20 лет, всеми видами средств массовой информации, подарить Армянам в радость всему миру мудрый Армянский язык.
При обработке предложений хочу обратить внимание на следующее: предположим в среднем Предложении имеется 7 слов по 10 букв всего 70 букв(звуков), которые в нашей памяти формируют 70 заполненных ячеек При сокращении букв с 10 до 8 и сохранении смысла в словах, общее количество букв в предложении станет равным 56 букв(звук) и 14 ячеек остаются пустыми. На эти 14 пустых ячеек, наш мозг обязательно от нас будет требовать наполнения в виде двух слов (теперь 9 слов из 70 букв), которые более уточняют смысл предложения. И это необходимо поддержать! Так как все во вселенной имеет вектор приращения (увеличения), то и количество ячеек в одном среднем предложении с веками растет, если сейчас 70яч.  вскоре будет 80 яч.

Автор этого текста не я, а наш народ, а я, всего лишь ученик!
Копируйте, переводите на другие яз., переделывайте, добавляете свои знания и мысли во благо всех нас.
Прошу простить и не судить меня строго если для Вас эта информация была пустой тратой времени.

ВЕРЮ в необходимости, полезности, мудрости и вечности языка АРМЯНСКОГО