Бюрократы, editor, nsBadRO, nsBadRW, nsDraftRO, nsDraftRW, reviewer, Администраторы
158 527
правок
Изменения
Новая страница: «{{Персона | name-ru-main = Казарьянц Каринэ Эдуардовна | name-ru-01 = | name-ru-02 = | name-ru-03 = | name-lat = | nam...»
{{Персона
| name-ru-main = Казарьянц Каринэ Эдуардовна
| name-ru-01 =
| name-ru-02 =
| name-ru-03 =
| name-lat =
| name-en =
| name-am =
| name-fr =
| состояние текста = 7
| состояние поиска = 7
| состояние тэгов = 7
| состояние ссылок = 7
| флаг чистовик = 7
| автокартинки =
| портрет = Казарьянц Каринэ Эдуардовна.jpg
| дата рождения =
| место рождения =
| дата смерти =
| место смерти =
| краткая информация = Кандидат педагогических наук, профессор РАЕ
| тэг01 = Кандидат педагогических наук
| тэг02 = профессор
| тэг03 = медаль им. В.И.Вернадского
| тэг04 =
| тэг05 =
}}
=Биография=
С отличием окончила Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков в 1981 году.
Кандидат педагогических наук, доцент по специальности 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Соискатель-докторант Ставропольского государственного университета, профессор РАЕ.
Успешно совмещая работу на двух кафедрах (кафедре немецкого языка факультета английского и немецкого языков и кафедре педагогики) Пятигорского государственного лингвистического университета доцент Казарьянц К.Э ведет существенную научно-методическую работу. Она является автором более 90 научных статей и научно-методических работ различного плана. Наиболее значимыми публикациями являются: 3 монографии, 7 учебных пособия для высших учебных заведений (из них два с грифом УМО РАЕ), 8 работ в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.
Регулярно принимает активное участие в научных и научно-практических конференциях университетского, всероссийского и международного характера.
Принимала участие в организации и проведении
*I Международной научно-практической конференции “Проблемы семьи и семейной педагогики: теория и практика, история и современность” (Пятигорск, 2005)
*научно-практической конференции «Немецкий язык и его место в системе среднего и высшего образование» (Пятигорск, 2007)
*научно-практической конференции «Воспитание в современной России: проблемы и достижения» (Пятигорск, 2008)
*международной научно-практической конференции «Педагогические технологии как фактор повышения качества образования»( Пятигорск, 2009)
а также во всероссийских и международных научных конференциях:
*«Интеграция в образовании: проблемы и перспективы» (Нальчик, 2005)
*«Проблемы семьи и семейной педагогики: теория и практика, история и современность» (Пятигорск, 2005, 2006)
*«Состояние, проблемы и перспективы развития курортной и туристической индустрии на Юге России» (Пятигорск-Москва, 2006)
*«Воспитание личности в поликультурном образовательном пространстве России» (Ростов-на-Дону, 2006)
*«Молодая наука-2006» (Пятигорск, 2006)
*«Университетская наука – региону» (Ставрополь, 2007)
*«Немецкий язык и его место в системе среднего и высшего образования» (Пятигорск, 2007)
*«Понимание и рефлексия в коммуникации, культуре и образовании» (Тверь, 2007)
*«Многоуровневое образование как пространство профессионально-личностного становления выпускника вуза». (Ростов-на-Дону, 2007)
*«Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности – основа социальной технологии развития современной России» (Ростов-на-Дону, 2008)
*«Педагогические технологии как фактор повышения качества образования»( Пятигорск,2009)
*III - V Международных конгрессов «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2001, 2004, 2007)
и ежегодных «Университетских чтений ПГЛУ» (Пятигорск), IV - VI общероссийских научных конференциях «Перспективы развития вузовской науки» г. Сочи, Дагомыс.- Москва,2008, 2009, 2010).
За активную подготовку и проведение международных научно-практических конференций имеет ряд благодарностей от администрации университета и города( 2005-2009гг.) В 2009 году К.Э. Казарьянц награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
С сентября 2005 года является научным сотрудником Научно-исследовательского центра семьи и семейного воспитания ПГЛУ.
Принимает участие в работе Центра педагогических профессий педагогического мастерства. Являляется научным руководителем студентов, занявших все призовые места на университетском конкурсе «Педагогический дебют» в 2007году, в 2008 году – победа в трёх номинациях «За лучшее сочинение», «За самый оригинальный проект», «За волю к победе», в 2009, 2010 гг. команда « Elefant» занимает первое место.
Ежегодно руководит научным студенческим обществом (награждена дипломом III степени по результатам конкурса «За научно-исследовательскую работу студентов - «Молодая наука» - 2008,2009гг.).
Подготовлено более 20 студентов-дипломников, специализировавшихся по вопросам общей педагогики, истории педагогики и образования. Неоднократно выступала официальным оппонентом и экспертом ведущей организации по кандидатским диссертациям (специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования и 13.00.08. – теория и методика профессионального образования). Является одним из ответственных редакторов межвузовского сборника научных трудов кафедры немецкого языка «Записки по германистике и межкультурной коммуникации».
Является участником III - V Международных конгрессов «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2001, 2004, 2007) и ежегодных «Университетских чтений ПГЛУ» (Пятигорск).
В мае 2008 года Казарьянц К.Э. была назначена членом экспертной комиссии в качестве эксперта национального проекта «Образование» при Министерстве образования Ставропольского края.
Является членом Ученого совета и председателем профкома факультета английского и немецкого языков ПГЛУ.
С 2009 года - руководитель НОИЛ «Педагог XXI века» (научно-образовательная-иновационная лаборатория).
Учитывая вклад в развитие науки и образования Президиум Российской Академии Естествознания (РАЕ) присвоил Казарьянц К.Э. в 2009 г. Ученое звание профессора и наградил медалью им. В.И.Вернадского.
==Научные публикации==
Имеет более 90 публикаций, из них 22 учебно-методических и 70 научных работ, используемых в педагогической практике, в том числе:
===учебно-методические работы===
*Диалог культур: Учебное пособие для студентов 4- курса. Издание 3-е, исправленное и дополненное. - Пятигорск: ПГЛУ, 2005. – 250 с./84 с. (В соавторстве)
*Рассказы немецких писателей: Учебное пособие по домашнему чтению для высших учебных заведений. - Пятигорск: ПГЛУ, 2006
*«Ужасный» немецкий язык: немецкая культура глазами известных людей: Учебное пособие для высших учебных заведений. - Пятигорск: ПГЛУ, 2007
*Немецкая литература – читаем и обсуждаем: учебное пособие для высших учебных заведений. – Пятигорск: ПГЛУ, 2008
*Учебно-педагогический комплекс по дисциплине «Педагогическая антропология (Обшая педагогика)»
*Основы управления педагогическими системами // Педагогика: учебное пособие. – Пятигорск: ПГЛУ,2009
*Система современных подходов к организации педагогического процесса// Педагогика: учебное пособие. – Пятигорск: ПГЛУ,2009
*Педагогические инновации // Педагогика. Лекции для студентов: учебное пособие в двух частях. Часть 2 / Под ред. Заслуженного деятеля науки РФ, профессора В.В. Макаева. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009
*„Entdecken Sie Deutschland!“: учебное пособие по лингвострановедению на немецком языке . – Пятигорск: ПГЛУ, 2010
===научные работы===
*Культура межличностных отношений в рамках учебного процесса вуза:монография. - Москва: Илекса, 2006
*Проблема мониторинга образовательных достижений студентов в системе управления качеством образования вуза // Гуманитарные и социально-экономические науки: спецвыпуск «Педагогика». – Ростов н/Д.: РГПУ, 2006. - №6. – С.210-215
*Акмединамика развития культуры и человека // Акмеология 2006: Методологические и методические проблемы / Под. ред.Н.В. Кузьминой, Л.И. Дубровиной. – СПб.: Изд-во ЦСИ, 2006. – Вып.11. – С.55-61
*Междисциплинарный подход в обосновании теории и практики культуры общения в педагогическом процессе // Сибирский педагогический журнал. Научно-теоретическое издание. - №14. – 2007. - С.124-136
*Культурогенез – как высший уровень развития качественных показателей личности человека // Вопросы воспитания: теория и практика. Сборник научных трудов.- Пятигорск: ПГЛУ, 2007. – Вып.16 – С. 69-76
*Индивидуальная культура и культура педагогического сообщества: монография. - Москва: Илекса, 2007
*Мониторинг в условиях инновационной педагогической деятельности преподавателя вуза // Фундаментальные исследования. – Научно-теоретический журнал - № 9. – М.,2008. – С.73-75. ISSN 1812-7339
*Создание проектных педагогических сообществ как фактор повышения качества образования // Вестник ПГЛУ. - Научный журнал. - №2. - 2008. – С.210-215. ISBN 5- 89966-106-2
*Мониторинг качественных показателей обучаемости студентов в вузе // Стандарты и мониторинг в образовании. - Научно-методический журнал. - №1. – М., 2010. – С. 27-33. ISBN 1998-1740
==Достижения==
*Кандидат педагогических наук
*профессор
*медаль им. В.И.Вернадского
=Библиография=
*[http://www.famous-scientists.ru/8307/ Учёные России]
| name-ru-main = Казарьянц Каринэ Эдуардовна
| name-ru-01 =
| name-ru-02 =
| name-ru-03 =
| name-lat =
| name-en =
| name-am =
| name-fr =
| состояние текста = 7
| состояние поиска = 7
| состояние тэгов = 7
| состояние ссылок = 7
| флаг чистовик = 7
| автокартинки =
| портрет = Казарьянц Каринэ Эдуардовна.jpg
| дата рождения =
| место рождения =
| дата смерти =
| место смерти =
| краткая информация = Кандидат педагогических наук, профессор РАЕ
| тэг01 = Кандидат педагогических наук
| тэг02 = профессор
| тэг03 = медаль им. В.И.Вернадского
| тэг04 =
| тэг05 =
}}
=Биография=
С отличием окончила Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков в 1981 году.
Кандидат педагогических наук, доцент по специальности 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Соискатель-докторант Ставропольского государственного университета, профессор РАЕ.
Успешно совмещая работу на двух кафедрах (кафедре немецкого языка факультета английского и немецкого языков и кафедре педагогики) Пятигорского государственного лингвистического университета доцент Казарьянц К.Э ведет существенную научно-методическую работу. Она является автором более 90 научных статей и научно-методических работ различного плана. Наиболее значимыми публикациями являются: 3 монографии, 7 учебных пособия для высших учебных заведений (из них два с грифом УМО РАЕ), 8 работ в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.
Регулярно принимает активное участие в научных и научно-практических конференциях университетского, всероссийского и международного характера.
Принимала участие в организации и проведении
*I Международной научно-практической конференции “Проблемы семьи и семейной педагогики: теория и практика, история и современность” (Пятигорск, 2005)
*научно-практической конференции «Немецкий язык и его место в системе среднего и высшего образование» (Пятигорск, 2007)
*научно-практической конференции «Воспитание в современной России: проблемы и достижения» (Пятигорск, 2008)
*международной научно-практической конференции «Педагогические технологии как фактор повышения качества образования»( Пятигорск, 2009)
а также во всероссийских и международных научных конференциях:
*«Интеграция в образовании: проблемы и перспективы» (Нальчик, 2005)
*«Проблемы семьи и семейной педагогики: теория и практика, история и современность» (Пятигорск, 2005, 2006)
*«Состояние, проблемы и перспективы развития курортной и туристической индустрии на Юге России» (Пятигорск-Москва, 2006)
*«Воспитание личности в поликультурном образовательном пространстве России» (Ростов-на-Дону, 2006)
*«Молодая наука-2006» (Пятигорск, 2006)
*«Университетская наука – региону» (Ставрополь, 2007)
*«Немецкий язык и его место в системе среднего и высшего образования» (Пятигорск, 2007)
*«Понимание и рефлексия в коммуникации, культуре и образовании» (Тверь, 2007)
*«Многоуровневое образование как пространство профессионально-личностного становления выпускника вуза». (Ростов-на-Дону, 2007)
*«Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности – основа социальной технологии развития современной России» (Ростов-на-Дону, 2008)
*«Педагогические технологии как фактор повышения качества образования»( Пятигорск,2009)
*III - V Международных конгрессов «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2001, 2004, 2007)
и ежегодных «Университетских чтений ПГЛУ» (Пятигорск), IV - VI общероссийских научных конференциях «Перспективы развития вузовской науки» г. Сочи, Дагомыс.- Москва,2008, 2009, 2010).
За активную подготовку и проведение международных научно-практических конференций имеет ряд благодарностей от администрации университета и города( 2005-2009гг.) В 2009 году К.Э. Казарьянц награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
С сентября 2005 года является научным сотрудником Научно-исследовательского центра семьи и семейного воспитания ПГЛУ.
Принимает участие в работе Центра педагогических профессий педагогического мастерства. Являляется научным руководителем студентов, занявших все призовые места на университетском конкурсе «Педагогический дебют» в 2007году, в 2008 году – победа в трёх номинациях «За лучшее сочинение», «За самый оригинальный проект», «За волю к победе», в 2009, 2010 гг. команда « Elefant» занимает первое место.
Ежегодно руководит научным студенческим обществом (награждена дипломом III степени по результатам конкурса «За научно-исследовательскую работу студентов - «Молодая наука» - 2008,2009гг.).
Подготовлено более 20 студентов-дипломников, специализировавшихся по вопросам общей педагогики, истории педагогики и образования. Неоднократно выступала официальным оппонентом и экспертом ведущей организации по кандидатским диссертациям (специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования и 13.00.08. – теория и методика профессионального образования). Является одним из ответственных редакторов межвузовского сборника научных трудов кафедры немецкого языка «Записки по германистике и межкультурной коммуникации».
Является участником III - V Международных конгрессов «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру» (Пятигорск, 2001, 2004, 2007) и ежегодных «Университетских чтений ПГЛУ» (Пятигорск).
В мае 2008 года Казарьянц К.Э. была назначена членом экспертной комиссии в качестве эксперта национального проекта «Образование» при Министерстве образования Ставропольского края.
Является членом Ученого совета и председателем профкома факультета английского и немецкого языков ПГЛУ.
С 2009 года - руководитель НОИЛ «Педагог XXI века» (научно-образовательная-иновационная лаборатория).
Учитывая вклад в развитие науки и образования Президиум Российской Академии Естествознания (РАЕ) присвоил Казарьянц К.Э. в 2009 г. Ученое звание профессора и наградил медалью им. В.И.Вернадского.
==Научные публикации==
Имеет более 90 публикаций, из них 22 учебно-методических и 70 научных работ, используемых в педагогической практике, в том числе:
===учебно-методические работы===
*Диалог культур: Учебное пособие для студентов 4- курса. Издание 3-е, исправленное и дополненное. - Пятигорск: ПГЛУ, 2005. – 250 с./84 с. (В соавторстве)
*Рассказы немецких писателей: Учебное пособие по домашнему чтению для высших учебных заведений. - Пятигорск: ПГЛУ, 2006
*«Ужасный» немецкий язык: немецкая культура глазами известных людей: Учебное пособие для высших учебных заведений. - Пятигорск: ПГЛУ, 2007
*Немецкая литература – читаем и обсуждаем: учебное пособие для высших учебных заведений. – Пятигорск: ПГЛУ, 2008
*Учебно-педагогический комплекс по дисциплине «Педагогическая антропология (Обшая педагогика)»
*Основы управления педагогическими системами // Педагогика: учебное пособие. – Пятигорск: ПГЛУ,2009
*Система современных подходов к организации педагогического процесса// Педагогика: учебное пособие. – Пятигорск: ПГЛУ,2009
*Педагогические инновации // Педагогика. Лекции для студентов: учебное пособие в двух частях. Часть 2 / Под ред. Заслуженного деятеля науки РФ, профессора В.В. Макаева. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009
*„Entdecken Sie Deutschland!“: учебное пособие по лингвострановедению на немецком языке . – Пятигорск: ПГЛУ, 2010
===научные работы===
*Культура межличностных отношений в рамках учебного процесса вуза:монография. - Москва: Илекса, 2006
*Проблема мониторинга образовательных достижений студентов в системе управления качеством образования вуза // Гуманитарные и социально-экономические науки: спецвыпуск «Педагогика». – Ростов н/Д.: РГПУ, 2006. - №6. – С.210-215
*Акмединамика развития культуры и человека // Акмеология 2006: Методологические и методические проблемы / Под. ред.Н.В. Кузьминой, Л.И. Дубровиной. – СПб.: Изд-во ЦСИ, 2006. – Вып.11. – С.55-61
*Междисциплинарный подход в обосновании теории и практики культуры общения в педагогическом процессе // Сибирский педагогический журнал. Научно-теоретическое издание. - №14. – 2007. - С.124-136
*Культурогенез – как высший уровень развития качественных показателей личности человека // Вопросы воспитания: теория и практика. Сборник научных трудов.- Пятигорск: ПГЛУ, 2007. – Вып.16 – С. 69-76
*Индивидуальная культура и культура педагогического сообщества: монография. - Москва: Илекса, 2007
*Мониторинг в условиях инновационной педагогической деятельности преподавателя вуза // Фундаментальные исследования. – Научно-теоретический журнал - № 9. – М.,2008. – С.73-75. ISSN 1812-7339
*Создание проектных педагогических сообществ как фактор повышения качества образования // Вестник ПГЛУ. - Научный журнал. - №2. - 2008. – С.210-215. ISBN 5- 89966-106-2
*Мониторинг качественных показателей обучаемости студентов в вузе // Стандарты и мониторинг в образовании. - Научно-методический журнал. - №1. – М., 2010. – С. 27-33. ISBN 1998-1740
==Достижения==
*Кандидат педагогических наук
*профессор
*медаль им. В.И.Вернадского
=Библиография=
*[http://www.famous-scientists.ru/8307/ Учёные России]
